对孩子教育中家长的责任

目前，家长依赖老师来教育孩子的趋势非常严重，很多家长都想用钱把对孩子的教育责任推给老师。寒暑假节假日给孩子报班，开学上课交给学校，甚至有的家长平时工作忙，让孩子上寄宿学校。家长往往都是提供给孩子优质的学习条件，却忽略了家庭教育。
　　他们重视学校教育，利用老师这一最优教育资源绝对是对的。但是，如果这些家长只重视老师的教育，而自己的家庭教育缺失的话，那这些家长还是大错特错了。因为，孩子的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育共同来完成的。而且，家庭教育是重要而不能被替代的教育。
　　有一位教子成功的家长，他提出的“零理论”可以很好的说明这一点。所谓“零理论”就是说，学校教育在单个孩子成绩的提高和下降方面所起的作用为零。这不是说学校教育没用，这一点千万别误解，而是说学校教育是共性教育，老师不可能有那么多时间和精力来针对每个孩子实施个别教育。因此，同校同班的同学们，他们之间的差别，不是学校教育造成的，而是每个孩子所接受的家庭教育不同所造成的结果。
　　有一位母亲，她跟许多家长一样，对教育孩子的认识很简单，认为只要花钱把孩子送进好的学校，就可以培养出一个优秀的孩子来。所以，她的儿子从小上的就是最好的幼儿园，后来花钱进了最好的小学。按她的思维，她的儿子应该是非常优秀的了。可是，事实上恰恰相反，她儿子不但学习不好，而且其他方面也表现不好。她为了改变孩子，她为孩子请过家教、托过老师、换过班、转过学，折腾了几年，就是没有好转。这正好应了著名教育家卡尔• 威特的一句话――倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的结果。孩子在海天辅导期间，孩子的数学沈老师了解了情况后问了她一个问题：“你除了在孩子身上舍得花钱之外，你还为孩子做了什么？”她说：“没有，我基本上在打麻将。”沈老师说：“这就对了，原因就在这里。”她说：“我把孩子交给你，只要你把他教好了，钱不成问题。”沈老师很认真地告诉她：“我也没办法，唯一能救你孩子的只有你自己，不过你要做一件事。”她听沈老师这么说，很爽快的答应我：“能救我儿子，别说一件事，就是十件事，我也可以做。”后来，她真的跟沈老师学了一阵子家庭教育知识和方法。现在，她儿子不但对学习感兴趣了，而且其他方面的表现也有了明显的好转。这时，她深有感触地说：“以前，我怪学校不好、怪老师不好、怪孩子不好，其实，还是自己不好。”因为，她以前依赖这个，依赖那个，都没有成功，只有自己改变了，才看到了孩子的希望。
　　所以说，如果我们想培养出优秀的孩子，对孩子的教育投入，从“出钱”转向“出力”才是正确的选择。